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自制一本撕撕乐不用刻刀



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如何培养学生创新精神和动手能力

二、根据不同年龄段学生情况施教不同内容 (一)低年级阶段开展趣味撕纸教学 一二年级的学生处于意象期,有着爱玩、爱动手的天性,喜欢撕撕贴贴。在撕贴中,既锻炼...

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